【導讀】河北專接本網為廣大考生提供教育資訊，以下是勇擔新時代外語院校使命 ——深入學習習近平總書記給北京外國語大學老教授回信精神資訊，為同學們提供參考。

　　【來源：中國教育新聞網-中國教育報】

　　習近平總書記近日給北京外國語大學老教授親切回信指出，深化中外交流，增進各國人民友誼，推動構建人類命運共同體，講好中國故事，需要大批外語人才，外語院校大有可為。

　　中國在走進世界舞臺中央過程中，需要形成同我國綜合國力和國際地位相匹配的文化軟實力和國際話語權，需要向世界展示大國形象，營造有利的外部環境。在這一征程中，外語院校要勇擔使命。——編者

　　2021年9月25日，習近平總書記給北京外國語大學老教授親切回信，稱贊他們辛勤耕耘數十載、矢志為黨和國家培養外語人才，這就是人民教師的責任擔當。習近平總書記指出，深化中外交流，增進各國人民友誼，推動構建人類命運共同體，講好中國故事，需要大批外語人才，外語院校大有可為。希望你們繼續發揮傳幫帶作用，推動北外傳承紅色基因、提高育人水平，努力培養更多有家國情懷、有全球視野、有專業本領的復合型人才，在推動中國更好走向世界、世界更好了解中國上作出新的貢獻。

　　向世界展示大國形象，營造有利外部環境

　　習近平總書記的重要回信，充分體現了對北京外國語大學全體師生、員工和校友的無比關心，也體現了對我國高等教育改革發展，特別是外語院校的新期望。

　　黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央立足國內國際兩個大局，堅持黨的基本理論、基本路線、基本方略，統籌推進“五位一體”總體布局、協調推進“四個全面”戰略布局，全面深化改革開放，堅持以人民為中心，踐行中國共產黨的歷史使命與行動價值，致力于實現中華民族偉大復興的千秋偉業，深刻改變了中國人民和中華民族的前途和命運，改變了當今世界發展趨勢和格局。在互聯互通的經濟全球化時代，世界風云變幻，人類命運休戚與共，中國與世界已經形成了“你中有我”“我中有你”的緊密聯系。中國在走進世界舞臺中央過程中，需要形成同我國綜合國力和國際地位相匹配的文化軟實力和國際話語權，需要向世界展示文化大國形象、東方大國形象、負責任大國形象和社會主義大國形象，為我國改革發展穩定和第二個一百年奮斗目標的實現營造有利的外部環境。

　　語言承載思想文化，推動文明交流互鑒

　　語言是思想文化傳承的載體，是民心相通交融的基礎，是了解一個國家最好的鑰匙。語言對于推進中國同世界各國人文交流、促進多元多彩的世界文明發展具有重要意義。世界上每一種語言都展現著世界文化多樣性的精彩。在人類文明的歷史長河中，中華文化博大精深、源遠流長，鑄就了深厚的歷史底蘊。

　　一百年來，中國共產黨堅持馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合，成為中國先進文化的積極引領者和踐行者，成為中華優秀傳統文化的傳承者和弘揚者，堅定了中國特色社會主義“四個自信”，推動中華文明與世界文明交流互鑒，以文明交流超越文明隔閡、以文明互鑒超越文明沖突、以文明共存超越文明優越，體現了中國與世界互動、為世界謀大同的新型文明觀。

　　習近平總書記在回信中指出，要深化中外交流，增進各國人民友誼，講好中國故事、推動中國更好走向世界、世界更好了解中國，這既是中國積極參與全球治理、推動“一帶一路”倡議、構建人類命運共同體的必然要求，也是新時代外語院校的新使命。

　　加強外語院校建設發展、培養外語人才，已經成為黨和國家的戰略急需。

　　為黨育人為國育才，培養堪當民族復興大任的外語人才

　　我們需要從三個維度學習貫徹習近平總書記給北京外國語大學老教授回信精神。

　　擦亮紅色基因鮮明底色

　　1941年秋，抗日烽火席卷全國，中華民族奮起救亡。毛澤東、朱德、劉少奇、周恩來、任弼時等老一輩無產階級革命家審時度勢、高瞻遠矚，在中國人民抗日軍事政治大學成立俄文大隊，為黨中央和中央軍委培養軍事翻譯人才，開創了中國共產黨領導中國高等外語教育的先河。在俄文大隊基礎上創辦的延安外國語學校，是北京外國語大學的前身。

　　建校80年來，一代代“北外人”弘揚“人民需要我們到哪里，我們就到哪里”的精神，踐行“兼容并蓄、博學篤行”的校訓，秉持“外、特、精、通”的辦學理念，恪守“精益求精、追求卓越”的優良品質，活躍在各行各業和世界各地。有的終身從事外交事業，擔任多國大使，為維護國家的利益尊嚴縱橫捭闔；有的在國際組織任職，為維護國際公平與正義、推動全球發展作出貢獻；有的在對外文化傳播領域開拓，致力于講好中國故事、傳播中國聲音；有的扎根基層，教書育人，為中國外語教育改革發展默默耕耘。

　　在新時代傳承好北外紅色基因，就是要堅持為黨育人、為國育才，加強黨的全面領導和政治建設，堅持社會主義辦學方向，貫徹落實黨的教育方針。要牢牢把握立德樹人根本任務，深化對“中國特色、世界一流”的思想認識，把堅持黨對高校的全面領導要求和中國特色社會主義大學政治屬性納入現代大學制度體系，落實到謀劃、推動學校改革發展的具體實踐。

　　培養“三有”復合型外語人才

　　習近平總書記希望外語學院努力培養更多有家國情懷、有全球視野、有專業本領的復合型人才。在國務院學科設置名目中，外國語言文學的學科范疇已經超越了傳統外國語言學、外國文學和翻譯學，拓展到了比較文化與跨文化研究、區域與國別研究等新領域。

　　“有家國情懷”是外語人推動中國更好走向世界的政治素養。每一位從事涉外工作的外語人背后，都有黨和人民的殷殷期盼，都肩負著維護國家利益和民族尊嚴的匹夫之責。外語專業青年學生要以實現中華民族偉大復興為己任，把青春奮斗融入黨和人民事業，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，在全面建設社會主義現代化國家新征程上綻放光彩。

　　“有全球視野”是外語人讓世界更好了解中國的卓識與格局。中華民族始終與世界其他國家和地區的人民共處一個地球上繁衍發展。改革開放以來，中國與世界經貿上互惠互利、文化上互學互鑒，形成了交流、交融、交鋒的態勢。我們要保持客觀理性的頭腦和實事求是的態度，在國際坐標中找準位置，在價值制高點上掌握話語權，辯證看待實現中華民族偉大復興和構建人類命運共同體的關系，教育引導外語專業青年學生確立為人類和平與發展貢獻智慧和力量的遠大志向。

　　“有專業本領”是外語人推動中外交流的弓弩箭鏃。提高育人水平是外語院校改革發展和人才培養的關鍵所在。面對全球教育競爭和人才競爭，外語院校要立足國家戰略需要，在外語非通用語建設和人才培養方面下足苦功夫，創新人才培養模式，培養又紅又專、一專多能的復合型外語人才。

　　彰顯教師隊伍責任擔當

　　教師要有終生奮斗的高尚情操。人民教師無上光榮。北外老教授們辛勤耕耘數十載，春風化雨，無怨無悔。他們當中有106歲高齡、2019年被授予“中華人民共和國友誼勛章”的新中國外語教學拓荒人伊莎白，有至今還在編修全國基礎教育、高等教育外語課標的“百年教書匠”、全國優秀教師陳琳，等等。他們把教師作為終身追求的崇高職業，矢志不渝為黨和國家培養外語人才，愛黨之情歷久彌堅。

　　教師需要發揮“傳幫帶”作用。老教授帶新教師，新教師帶新學生，薪火相傳，代代不息，凝結了外語教育人才培養的學緣紐帶。新時代教師隊伍建設，要發揮老教授傳幫帶作用，增強教師隊伍建設的凝聚力。

　　教師要把立德樹人作為根本任務。提高育人水平在于加強教師隊伍建設。教師是人類靈魂的工程師，承擔著神圣使命，要成為塑造學生品格、品行、品位的“大先生”。一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。

　　廣大外語院校教師要深入學習習近平總書記重要回信精神，準確把握新時代“四有好老師”“四個引路人”要求，增強每位教師立德樹人、教書育人的使命感和責任感，矢志不渝為黨和國家培養堪當民族復興大任的外語人才。

　　（作者系北京外國語大學黨委書記）

　　作者：王定華

　　《中國教育報》2021年09月30日第7版版名：理論周刊·教育科學

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