Ⅰ.課程簡介一、內容概述與總要求1.考試內容包括：馬克思主義哲學原理、中國特色社會主義理論體系概論，以及部分重大時事。
2.馬克思主義哲學原理部分，主要考查學生掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義基本原理、馬克 思主義哲學中國化理論成果的狀況、樹立馬克思主義哲學思維的實際水平，以及運用馬克思主義哲 學原理分析和解決現實問題的能力。重點是辯證法和歷史觀部分。
3.中國特色社會主義理論體系概論部分，主要考查學生對中國特色社會主義理論體系的形成發展、主要內容和精神實質的理解和掌握情況，對黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、 基本要求的認識情況，以及運用有關理論分析和解決實際問題的能力。
4.時事部分，主要考查學生對國內外重大事件的了解情況和分析辨別能力。
5.對各知識點的評價要求，區分為了解、理解和掌握三個層次。了解：要求考生知道有關內容并準確再現；理解：要求考生理解有關知識并加以解釋；掌握：要求考生理解和掌握有關知識并能運用它分析問題、解決問題。二、考試形式與試卷結構1.考試主要考查考生對基本知識的掌握情況和分析問題、解決問題的能力。知識性試題（含時 事）占 40%，能力性試題占 60％。
2.考試采取閉卷形式，時間 60 分鐘，滿分 100 分。考試題型包括單項選擇題（30 分）、多項 選擇題（10分）、論述題（18 分）和材料分析題（42 分）。
Ⅱ．知識要點與考核要求
馬克思主義哲學原理
一、什么是哲學
1.哲學的本質(理解)
第一章 馬克思主義哲學概要第一節 哲學和哲學基本問題2.哲學是世界觀和方法論的統一(理解)
3.哲學的研究對象(理解)
4.哲學與具體科學的關系（理解） 二、哲學基本問題1.思維和存在的關系問題是哲學基本問題(掌握)
2.哲學基本問題的內容(掌握)
3.哲學基本問題的意義(理解) 三、哲學派別1.唯物主義和唯心主義是哲學的兩大基本派別(理解)
2.辯證法與形而上學(理解) 四、哲學的黨性問題(了解)
第二節 馬克思主義哲學
一、馬克思主義哲學的產生
1.馬克思主義哲學產生的社會歷史條件和階級基礎(了解)
2.馬克思主義哲學產生的自然科學基礎(了解)
3.馬克思主義哲學的理論來源(理解)
4.馬克思主義哲學產生的歷史意義(理解) 二、馬克思主義哲學的特征(掌握)
馬克思主義哲學的根本特征是以實踐性為基礎的科學性和革命性的統一。 1.實踐性2.科學性3.革命性4.人民性5.發展性三、馬克思主義哲學的中國化(掌握)
第二章 物質與意識第一節 物質及其存在形式1.馬克思主義以前的物質觀（理解）
2.馬克思主義哲學的物質觀（掌握）
3.馬克思主義物質觀的理論意義(掌握) 二、物質的存在形式1.物質是運動的(掌握)
2.時間和空間是物質運動的存在形式，也是運動著的物質的普遍屬性(理解) 三、人類社會的物質性(掌握)
四、馬克思主義哲學的實踐觀1.實踐的本質(掌握)
2.實踐的基本特征(理解)
3.實踐的基本形式(理解)
4.實踐是人的存在方式(掌握)
5.從實踐出發理解社會生活的本質(掌握)
6.自然界和人類社會的分化和統一(掌握)
第二節 意識的起源、本質和作用一、意識的起源(理解)
1.意識是自然界長期發展的產物2.意識是社會生產勞動的產物二、意識的本質(掌握)
1.意識是人腦的機能，人腦是意識的物質器官。
2.意識是客觀存在的主觀映象。三、意識的作用(掌握)
四、主、客觀相統一是一切工作的基本要求(掌握) 五、世界的物質統一性1.世界的統一性在于物質性(掌握)
2.物質世界是多樣性的統一(掌握)
3.世界物質統一性原理的理論意義和實踐意義(掌握)
第三章 唯物辯證法第一節 聯系和發展的總特征一、聯系的客觀性和普遍性唯物辯證法是關于普遍聯系的科學。相互聯系是世界的普遍本性之一。聯系具有客觀性、 普遍性、多樣性、條件性、整體性等特點。普遍聯系的觀點是唯物辯證法的基本觀點。
1.聯系的含義(理解)
2.聯系的客觀性、普遍性、多樣性(理解)
3.馬克思主義哲學普遍聯系觀點的重要意義(掌握)
二、發展的永恒性及其本質唯物辯證法是關于發展的科學。相互聯系包含著相互作用，相互作用必然導致事物的運 動、變化和發展。變化的基本趨勢是發展。發展是前進的上升的運動。
1.發展的本質(掌握)
2.新生事物不可戰勝的原理(掌握)
3.事物的發展是一個過程(掌握)
4.學會用發展的眼光看問題(掌握) 三、聯系與發展的基本環節聯系和發展是通過一系列基本環節得以實現的。內容與形式、本質與現象、原因與結果、 必然與偶然、現實與可能構成了聯系和發展的基本環節。
1.內容與形式(理解)
2.本質與現象(理解)
3.原因和結果（理解）
4.必然和偶然(理解)
5.現實與可能(掌握)
第二節 對立統一規律一、事物的對立統一性1.矛盾的同一性和斗爭性(掌握)
2.矛盾是事物發展的動力和源泉(掌握)
3.矛盾的同一性和斗爭性在事物發展中的作用原理的方法論意義(掌握)
二、事物發展的根本原因在于事物的內在矛盾性1.內因與外因(掌握)
2.內因與外因的辯證關系(掌握)
三、矛盾的普遍性和特殊性的關系是矛盾問題的精髓1.矛盾的普遍性和特殊性的辯證統一(掌握)
2.主要矛盾與次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面(掌握)
第三節 質量互變規律一、質、量、度任何事物都是質和量的統一體。
1.質是一事物區別于其它事物的內在規定性。(理解)
2.量是事物的規模、程度、速度以及構成事物的成分在空間的延展、排列等可以用數量 來表示的規定性。(理解)
3.度的范疇及其意義(理解)
二、事物發展的質變與量變及其關系1.量變和質變(掌握)
2.量變和質變的辯證關系(掌握)
第四節 否定之否定規律一、辯證否定觀及其方法論意義任何事物內部都存在著肯定因素和否定因素。 1.肯定因素和否定因素(理解)
2.辯證否定觀的主要內容(掌握)
3.形而上學否定觀的錯誤(掌握)
4.堅持辯證否定觀的意義(掌握)
二、否定之否定規律的內容及意義（掌握）
第四章 實踐、認識與真理第一節 實踐是認識的基礎馬克思主義認識論把實踐觀點引入認識論，把辯證法運用于反映論，創立了能動的革命的反映論，為我們認識世界、改造世界提供了理論指導。 一、實踐在認識中的決定作用1.實踐中的主體、客體與中介(了解)
2.主體和客體的關系及其相互作用(理解)
3.實踐對認識的決定作用(掌握) 二、認識對實踐的能動作用(掌握)
第二節 認識的本質及其發展規律一、認識的本質1.兩條對立的認識路線(了解)
2.辯證唯物主義的能動反映論(1)認識是主體對客體的能動反映(理解)
(2)在人的認識中，反映和創造是不可分的(理解) 二、認識發展的辯證過程及其規律認識運動是一個從實踐到認識，從認識到實踐，再實踐、再認識，不斷反復和無限發展 的辯證過程。
1.認識發展中的兩次飛躍(1)從實踐到認識(掌握) (2)從認識到實踐(掌握)
2.認識運動的反復性與無限性(理解)
3.認識與實踐具體的、歷史的統一及其現實意義(理解)
三、辯證唯物主義認識論與無產階級政黨的群眾路線(掌握)
第三節 真理與價值一、真理及其客觀性1.真理(理解)
2.真理的客觀性(理解)
3.主觀真理觀的表現形式——實用主義(理解)
二、真理的絕對性、相對性及其辯證關系真理的絕對性和相對性，也稱絕對真理和相對真理，是同一客觀真理的兩重屬性。
1.絕對真理和相對真理（掌握）
(1)絕對真理2.絕對真理和相對真理的關系（掌握）
3.真理的辯證性質和人的認識能力的至上性和非至上性相聯系(理解)
4.堅持辯證真理觀，以科學態度對待真理，必須反對絕對主義和相對主義兩種錯誤(理解)
三、真理與謬誤1.真理與謬誤的對立(理解)
2.真理和謬誤是統一的(理解)
3.堅持真理，修正錯誤。(理解)
四、實踐是檢驗真理的唯一標準1.真理標準問題的爭論(了解)
2.實踐是檢驗真理的唯一標準，是由真理的本性和實踐的特點所決定的(掌握)
3.實踐標準并不排斥邏輯證明在檢驗真理過程中的作用(理解)
4.實踐標準的確定性與不確定性(掌握)
五、真理與價值的辯證統一1.價值及其特性(理解)
2.價值評價及其特點(理解)
3.價值評價的功能(理解)
4.樹立正確的價值觀(掌握)
5.真理與價值在實踐中的辯證統一(掌握)
第五章 社會的本質及其基本結構第一節 社會的本質一、兩種根本對立的歷史觀1.社會歷史觀的含義(了解)
2.兩種對立的歷史觀(理解)
二、人類社會存在和發展的物質基礎 1.地理環境在社會發展中的作用(理解)
2.人口因素在社會發展中的作用(理解)
3.物質資料生產方式在社會發展的決定作用(理解) 三、社會意識構成與分類(理解)
四、社會存在和社會意識的辯證關系1.社會存在和社會意識的含義（掌握）
2.社會意識與社會存在的辯證關系(掌握)
3.社會意識的能動作用要通過指導人類的社會實踐來實現。正確地發揮社會意識的能動 作用，有賴于社會文化特別是先進文化的建設。(掌握)
第二節 社會的經濟結構一、生產力1.生產力及其構成(理解)
2.科學技術是“第一生產力”(掌握)
二、社會經濟結構——生產關系的總和社會結構是社會要素之間的相互關聯的方式，其內容是人與人之間的社會關系。
1.生產關系的構成及其關系(理解)
2.社會經濟結構的類型及功能(1)社會經濟結構有五種類型：原始公社的經濟形態；奴隸主占有制的經濟形態；封建 主占有制的經濟形態；資本家占有制的經濟形態；社會主義公有制的經濟形態。(了解)
(2)社會經濟結構有兩大功能：其一，是以一定形式把人和物結合起來，使可能的生產力變成現實；其二，是直接決定社會的政治結構和觀念結構，構成政治結構和觀念結構的現 實基礎。(掌握)
3.階級：特定經濟結構中的人群共同體(理解)
第三節 社會的政治結構一、政治結構及其核心(理解)
二、國家的起源、本質及職能1.起源：國家是隨著階級的產生而出現的，它是階級矛盾不可調和的產物和表現。(理解)
2.本質：國家是階級統治的工具，是一個階級壓迫另一個階級的暴力機關。(理解)
3.國家的職能分為對內職能和對外職能(理解)
4.國體與政體的關系(理解)
第四節 社會的文化結構一、社會文化結構及其構成(理解)
二、文化結構的要素及其關系(理解)
三、社會文化結構的社會功能(掌握)
第六章 社會發展規律和歷史創造者第一節 社會發展的基本規律和動力一、社會基本矛盾生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑的矛盾是社會發展的基本矛盾。 1.生產力和生產關系的辯證關系(掌握)
2.經濟基礎和上層建筑的辯證關系(掌握)
3.生產力和生產關系的矛盾、經濟基礎和上層建筑的矛盾是一切社會的基本矛盾(理解)
二、社會基本矛盾是社會發展的根本動力，生產力是社會發展的最終決定力量1.生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑的矛盾是社會發展的基本矛盾，也是社會發 展的根本動力(掌握)
2.生產力是社會發展的最終決定力量(掌握)
3.生產力標準是判斷一切工作是非得失的根本標準(掌握)
三、階級斗爭是階級社會發展的直接動力1.階級的起源及其本質(1)階級的起源。階級是社會生產發展到一定階段的產物。在原始社會末期，隨著生產力的發展，出現了剩余產品，為階級的產生提供了可能。社會分工的發展和產品交換的擴大， 加速了社會財富的積聚和集中，逐漸產生了財產的私人占有。私有制的產生，使階級的產生由可能變為現實。(了解)
(2)階級的本質。所謂階級，就是這樣一些集團，由于它們在一定經濟結構中所處的地 位不同， 其中一個集團能夠占有另一個集團的勞動。(理解)
2.階級斗爭的歷史作用(了解)
3.階級分析法(理解)
4.社會革命(理解)
四、改革在社會發展中的作用1.改革的含義(了解)
2.改革的作用(理解)
3.社會主義改革的性質（掌握）
五、科學技術在社會發展中的作用1.科學技術的含義(了解)
2.科學技術的作用(掌握)
3.科學技術社會作用的二重性(掌握)
第二節 人民群眾在歷史發展中的作用一、英雄史觀及其產生的根源1.英雄史觀(理解)
2.英雄史觀有其深刻的認識論根源、社會歷史根源和階級根源(理解) 二、人民群眾是歷史的創造者1.唯物史觀考察歷史創造者問題的原則(理解)
2.人民群眾的內涵（理解）
3.人民群眾是歷史的創造者原理（掌握）
4.歷史人物在社會發展中的作用(了解)
5.評價歷史人物的原則(理解)
三、黨的群眾觀點和群眾路線(掌握)
第七章 社會發展和人的發展第一節 社會發展一、社會形態理論及其意義1.社會形態(了解)
2.社會形態理論對分析社會歷史具有重要的方法論意義(理解)
二、社會發展的決定性和選擇性1.社會發展規律的客觀性(了解)
2.社會歷史發展離不開人的自覺活動(了解)
3.人的自覺活動受社會歷史規律的制約(掌握)
4.社會歷史趨向與主體選擇性的辯證關系(掌握)
第二節 人的發展一、人的本質1.人的自然屬性和社會屬性(理解)
2.人的本質在其現實性上是一切社會關系的總和(掌握)
3.人的發展是社會發展的最終體現(理解) 二、人的價值及其實現1.人的價值(掌握)
2.人的社會價值和人的自我價值(掌握)
3.人的價值的實現(掌握) 三、人的自由而全面的發展1.自由與必然(理解)
2.人的全面發展的歷史過程(理解)
3.實現人的全面發展的社會形態(1)社會主義是人類解放的真正開始。(理解)
(2)共產主義是實現人的全面發展的社會形態(了解)
中國特色社會主義理論體系概論前 言一、馬克思主義中國化的科學內涵（了解）
二、馬克思主義中國化的兩次歷史性飛躍（掌握）
三、中國特色社會主義理論體系的構成（掌握）
四、馬克思主義中國化兩大理論成果的關系（理解）
第一章 鄧小平理論第一節 鄧小平理論的形成一、鄧小平理論的形成條件（理解）
二、鄧小平理論的形成過程（了解）
第二節鄧小平理論的基本問題和主要內容一、鄧小平理論回答的基本問題（掌握）
二、鄧小平理論的主要內容1.解放思想、實事求是的思想路線（掌握）
2.社會主義初級階段理論（掌握）
3.黨的基本路線（理解）
4.社會主義的根本任務（掌握）
5.“三步走”戰略（掌握）
6.改革開放理論（掌握）
7.社會主義市場經濟理論（掌握）
8.“兩手抓，兩手都要硬”（了解）
9.“一國兩制”（掌握）
10. 中國問題的關鍵在于黨（了解）
第三節 鄧小平理論的歷史地位一、馬克思列寧主義、毛澤東思想的繼承和發展（理解）
二、中國特色社會主義理論體系的開篇之作（理解）
三、改革開放和社會主義現代化建設的科學指南（理解）
第二章 “三個代表”重要思想第一節 “三個代表”重要思想的形成一、“三個代表”重要思想的形成條件（了解）
1.“三個代表”重要思想是在對冷戰結束后國際局勢科學判斷的基礎上形成的2.“三個代表”重要思想是在科學判斷黨的歷史方位和總結歷史經驗的基礎上提出來的3.“三個代表”重要思想是在建設中國特色社會主義偉大實踐基礎上形成的二、“三個代表”重要思想的形成過程（了解）
第二節 “三個代表”重要思想的核心觀點和主要內容一、“三個代表”重要思想的核心觀點（掌握）
二、“三個代表”重要思想的主要內容1.發展是黨執政興國的第一要務（理解）
2.建立社會主義市場經濟體制（理解）
3.全面建設小康社會（了解）
4.建設社會主義政治文明（理解）
5.推進黨的建設新的偉大工程（了解）
第三節 “三個代表”重要思想的歷史地位一、中國特色社會主義理論體系的接續發展（了解）
二、加強和改進黨的建設，推進中國特色社會主義事業的強大理論武器（了解）
第三章 科學發展觀第一節 科學發展觀的形成一、科學發展觀的形成條件（了解）
二、科學發展觀的形成過程（了解）
第二節 科學發展觀的科學內涵和主要內容一、科學發展觀的科學內涵（掌握）
二、科學發展觀的主要內容1.關于加快轉變經濟發展方式（了解）
2.關于發展社會主義民主政治（了解）
3.關于推進社會主義文化強國建設（理解）
4.關于構建社會主義和諧社會（理解）
5.關于推進生態文明建設（理解）
6.關于全面提高黨的建設科學化水平（理解）
第三節 科學發展觀的歷史地位一、中國特色社會主義理論體系的接續發展（了解）
二、發展中國特色社會主義必須長期堅持的指導思想（了解）
第四章 中國特色社會主義思想中國特色社會主義進入新時代一、歷史性成就和歷史性變革（了解）
二、社會主要矛盾的變化（掌握）
三、新時代的內涵和意義（掌握）
第五章 堅持和發展中國特色社會主義的總任務第一節 實現中華民族偉大復興的中國夢一、中華民族近代以來最偉大的夢想（理解）
二、中國夢的科學內涵（掌握）
三、奮力實現中國夢（掌握）
第二節 建成社會主義現代化強國的戰略安排一、開啟全面建設社會主義現代化強國的新征程（掌握）
二、實現社會主義現代化強國“兩步走”戰略的具體安排（掌握）
第六章 “五位一體”總體布局第一節 建設現代化經濟體系一、社會主義初級階段的基本經濟制度（掌握）
二、貫徹新發展理念（掌握）
三、深化供給側結構性改革（掌握）
四、建設現代化經濟體系的主要任務（理解）
第二節 發展社會主義民主政治一、堅持中國特色社會主義政治發展道路（理解）
二、健全人民當家作主制度體系（掌握）
三、鞏固和發展愛國統一戰線（了解）
四、堅持“一國兩制”，推進祖國統一（掌握）
第三節 推動社會主義文化繁榮興盛一、牢牢掌握意識形態工作領導權（掌握）
二、培育和踐行社會主義核心價值觀（掌握）
三、堅定文化自信，建設社會主義文化強國（理解）
第四節 堅持在發展中保障和改善民生一、提高保障和改善民生水平（掌握）
二、堅持總體國家安全觀（理解）
第五節 建設美麗中國一、堅持人與自然和諧共生（掌握）
二、形成人與自然和諧發展新格局（掌握）
三、加快生態文明體制改革（了解）
第七章 “四個全面”戰略布局第一節 全面建成小康社會一、全面建成小康社會的內涵（掌握）
二、全面建成小康社會的目標要求（掌握）
三、決勝全面建成小康社會（掌握）
第二節 全面深化改革一、堅定不移地全面深化改革（掌握）
二、全面深化改革的總目標和主要內容（掌握）
三、正確處理全面深化改革中的重大關系（掌握）
第三節 全面依法治國一、全面依法治國方略的形成發展（了解）
二、中國特色社會主義法治道路（掌握）
三、深化依法治國實踐（掌握）
第四節 全面從嚴治黨一、新時代黨的建設總要求（理解）
二、把黨的政治建設擺在首位（掌握）
三、全面從嚴治黨永遠在路上（了解）
第八章 全面推進國防和軍隊現代化第一節 堅持走中國特色強軍之路一、習近平強軍思想（了解）
二、堅持黨對人民軍隊的絕對領導（了解）
三、建設世界一流軍隊（理解）
第二節 推動軍民融合深度發展一、堅持富國和強軍相統一（了解）
二、加快形成軍民融合深度發展格局（了解）
第九章 中國特色大國外交第一節 堅持和平發展道路一、世界正處于大發展大變革大調整時期（了解）
二、堅持獨立自主和平外交政策（掌握）
三、推動建立新型國際關系（掌握）
第二節 推動構建人類命運共同體一、構建人類命運共同體思想的背景（理解）
二、構建人類命運共同體思想的內涵（掌握）
三、共商共建人類命運共同體（掌握）
四、促進“一帶一路”國際合作（掌握）
第十章 堅持和加強黨的領導第一節 實現中華民族偉大復興關鍵在黨一、中國共產黨的領導地位是歷史和人民的選擇（了解）
二、中國特色社會主義最本質的特征（掌握）
三、新時代中國共產黨的歷史使命（掌握）
第二節 堅持黨對一切工作的領導一、黨是最高政治領導力量（了解）
二、確保黨始終總攬全局協調各方（了解）
三、全面增強黨的執政本領（了解）
河北專接本聲明
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